第三十章 高考作文

    陳景被放假了。

    六月三日下午，陳景就被要求離開學(xué)校。

    對于黃校長來說，今天的事情，實在太不可思議了。黃校長已經(jīng)知道陳景是一個不安分的人了，可是卻沒有想到陳景可以不安分到這個地步。全校的學(xué)生啊，都跟著陳景在投資商面前唱國歌。

    志村來龍華中學(xué)的緣由，黃校長是知道的。龍華中學(xué)很是出了一些人物，商界，政界，科學(xué)界，文藝界都有，全國前十沒有龍華，但是前五十龍華肯定在。志村來龍華并不是宣揚什么民族情緒，只是對莘莘學(xué)子感興趣，還準(zhǔn)備在龍華以個人名義娟一幢實驗樓，價值兩百萬。對方?jīng)]有什么要求，只要求署名權(quán)利。這對于龍華中學(xué)來說是大好事。外國人在龍華捐樓，可以讓龍華在名氣上更上一層樓。

    但是現(xiàn)在龍華中學(xué)肯定名氣更上一層樓啦！

    一個學(xué)生在外國友人上臺演講的時候，公開炸刺。而且對方炸刺的東西是正確的，這也展示了龍華中學(xué)學(xué)子的氣血。

    除了領(lǐng)導(dǎo)面子上過不去，其他都無可指摘。

    志村不會因為在龍華丟了面子就放棄了合作，正如他所說的，他是一個商人。但是要在龍華捐樓，那也就不好說了。

    雖然事情發(fā)生在龍華，相關(guān)的音像資料也被保密處理了，真實的現(xiàn)場是什么樣子卻依舊有很多人知道。

    不出一天，半個龍華都知道了龍華一中發(fā)生的事情。

    大家對此的看法都是好，很多年輕人甚至表示，要是自己在場，也會這樣做。一時間，陳景在龍華的名氣變得很響亮。

    并不是每一個人都能在那種情況下作出那樣的事情來，而陳景做到了大多數(shù)人都做不到的操作，這毫無疑問是值得人欽佩的。

    陳景在干什么呢？

    花了一千多塊錢，買了好多紙，各種尺寸的都有，把自己關(guān)在房間之中，接受系統(tǒng)的托管，開始畫圖紙。

    有了系統(tǒng)的托管，陳景畫的工藝圖紙和電腦工程制圖沒有什么兩樣，關(guān)鍵是比電腦還快。

    煤炭液化有兩種方法，直接液化和間接液化。直接液化對煤的要求很高，對工藝的要求更高。而間接液化法對煤的要求就降低了一些，畢竟可以通過洗煤，煤氣分餾獲得高品質(zhì)的原材料。

    南方的煤炭除了少數(shù)可以用于直接液化，大多數(shù)想要液化，必須用間接法。直接液化法適用于北方。

    煤炭液化的難點在于煤質(zhì)，催化劑，溫控，分餾四個部分。這也是各大工藝差別所在。

    陳景現(xiàn)在描繪的工藝圖紙是系統(tǒng)時空兩種典型的煤液化技術(shù)。一種典型的F-T工藝，還有一種固定流化床工藝。前者是間接液化方法，后者是直接液化。

    前者的工藝比較成熟，對煤的質(zhì)量要求不高，很多煤都可以采用這種方法液化。但缺點也很明顯，那就是投資高，中間環(huán)節(jié)處理比較麻煩，主要是分餾。而第二種，投資不高，可以大型建設(shè)，可以微型建設(shè)。但缺點也很明顯，那就是對煤原料的質(zhì)量要求非常高。

    結(jié)合華夏的現(xiàn)狀，其實沒有遇到能源危機的時候，兩種都沒有必要，但是真正遇到能源危機的時候，第一種是最適合的。第二種就算沒有能源危機也很適合，成油率高，只要規(guī)模上去了，那可是比原油冶煉性價比更高，而且在北方好幾個煤區(qū)，煤炭質(zhì)量都可以直接液化。

    前者就算不考慮綜合利用，不考慮污染，投資三百億才有可能實現(xiàn)。當(dāng)然直接煤氣化那就便宜很多了。后者的話，只要煤炭質(zhì)量足夠好，根據(jù)生產(chǎn)需要，十個億到兩百多億都是可行的。

    這一次東瀛準(zhǔn)備的方案就是小型直接液化方案，投資只有二十億不到就很能說明問題了。

    有了系統(tǒng)的幫忙，陳景刻畫圖紙是相當(dāng)?shù)目欤诓豢紤]過度疲勞的問題，陳景幾乎是白天黑夜地寫著。

    剩下的就是一些附注，還有各種設(shè)備的注意事項。為了保證所有產(chǎn)品能夠國產(chǎn)化，陳景還專門提出了相關(guān)催化劑的制備過程。催化劑是可以重復(fù)使用的，而且用量不多，實驗室制備就夠了。

    關(guān)鍵是工控設(shè)備。這里面有一些并不是龍華政府能買到的，還是需要國家的力量。

    到了六月七日凌晨，陳景終于是完成了。文字材料不多，這也是在這么短時間之中完成得關(guān)鍵。看著厚厚一層手稿，陳景陷入了沉思。

    如果有了這一些東西，那么陳景針對那一伙東瀛人的事情，也就沒有什么問題了。你要是以此要挾不輸入技術(shù)，那么我自己就可以提供技術(shù)。

    這兩天陳景沒有去學(xué)校，但是學(xué)校對自己的處理也沒有什么下文。聽說有很多領(lǐng)導(dǎo)都罵了黃校長，但是黃校長軟硬不吃，能頂?shù)闹苯泳晚斄?，不能頂?shù)哪蔷屯现?br />
    很多學(xué)生都來看過陳景，一方面是讓陳景安心備考，另一方面則是和陳景說一些學(xué)校的事情。

    大家都認(rèn)為陳景做得沒有錯。很多同學(xué)都不是普通人，他們生在精英家庭之中，做事情謹(jǐn)慎微小慣了，不可能和陳景一樣意氣風(fēng)發(fā)?？申惥暗淖龇?，他們還是很喜歡的。

    趙鑫倒是返回學(xué)校了，知道這一件事情之后，來看過陳景，說了一聲謝謝。陳景內(nèi)心也很無奈，現(xiàn)在這個社會路見不平拔刀相助已經(jīng)不適合了，自己能做的就是給對方下臉而已。

    楊曦給陳景傳過話，大約是這一次，陳景不會有什么問題。說到底，陳景的未成年人身份，學(xué)生身份是一個很好的保護。假如陳景是公職人員，那么陳景的下場絕對是打入冷宮，然后尋一個苗頭開除公職。

    陳景并不愿意怎么張揚，所以幾乎是踩著時間點進入考場的。

    第一場是語文考試。

    既然系統(tǒng)托管，陳景是絲毫不擔(dān)心的。也許得到了一個高考狀元身份，對自己做得事情也是一種緩解吧。一個不學(xué)無術(shù)的人，作出那樣的事情可以說是狂悖，但對于一個高考狀元來說，那樣的事情就是堅定正確的價值觀了！

    然而作文卻讓陳景大為光火。

    “在2000年2月1日這個華夏舉國歡慶的時候，東瀛首相小島哲夫正式訪問華夏，和華夏在政治，經(jīng)濟，科技方面達(dá)成了眾多重要成果。小島哲夫表示，華夏東瀛一衣帶水，在目前的世界格局之中，發(fā)展共贏才是雙方一致追求的。放下歷史，展望未來，希望兩國在未來能友好相處。我國知名歷史專家魏圣金表示，自從二戰(zhàn)以來，東瀛取得的成就在世界上有目共睹，他們愿意放下身段，向著強國學(xué)習(xí)。這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，應(yīng)該學(xué)會寬恕，學(xué)習(xí)對方先進的東西。請以此為話題，寫一篇不低于八百字的作文，題材不限，詩歌不低于二十四行?！?br />
    這作文題目有一些時政的意思。

    就算陳景不擅長作文，也知道這種開放性的作文，算是考生的福利，隨便一個插入點都能寫，比命題作文和半命題作文好多了。

    越是優(yōu)秀的民族越重視自己的歷史。猶太人在歷史上出現(xiàn)得時間比較早，但是在漫漫歷史長河之中，猶太人一直沒有自己的政權(quán)，可是關(guān)于猶太人的歷史，幾乎每一個猶太人都會記得，經(jīng)過兩千年的斷層，猶太人竟然活生生地復(fù)原了猶太語，這就是歷史賦予他們的本能，這是信仰，這是民族情懷。而相反在亞洲很多國家原本只是華夏的藩國，現(xiàn)在不尊重自己的歷史，反而去華夏化。

    作為一個華夏人，最為自豪的不是自己世界上最為遼闊的疆域，而是那綿延五千年不曾斷絕的歷史，歷史之中沒一點滄桑都應(yīng)該被銘記。

    這位魏教授的理論簡直可笑。然而，這種理論卻有著很大的市場。

    現(xiàn)在確實是在發(fā)展之中，我們需要東瀛的技術(shù)，資金，還有世界對華夏封鎖的一些知識，理念，可是這種心態(tài)實在太過分了？

    寬恕？

    不存在的！

    我不是什么清醒著，也不是什么上位精英者，我有著一個老百姓最為質(zhì)樸的愛國情懷！

    東北沃土至今還有一百多萬平方公里是死地，里面不僅有戰(zhàn)爭遺留下來的生化武器，更有著一座座慘絕人寰的戰(zhàn)爭遺址。那一些地方至今沒有人敢去，因為土地下還有著炸彈，細(xì)菌彈！在東北雄關(guān)外面還有東瀛宣誓殘暴的京觀......

    可戰(zhàn)爭結(jié)束了六十年，這期間，東瀛從沒有公開道歉承認(rèn)自己做錯了，更沒有對華夏補償什么。

    這樣一個國家，說什么寬恕，他們配么？

    雖然系統(tǒng)控制著陳景，可是陳景內(nèi)心之中還是忍不住的憤怒。

    “宿主，寫這一片，你的作文會很危險。想要高考狀元，恐怕很難！”

    陳景低頭想了想：“聽天由命吧！狀元不狀元的再說吧，我只求內(nèi)心安穩(wěn)！”

    “如果因為語文成績導(dǎo)致你不能得到狀元，那就不要怪我了。其實我可以提供更合適的作文。這一篇作文，除了情緒，文筆和結(jié)構(gòu)都不怎么樣。”

    “打住吧！你要是不想讓我寫，何必給我這樣一篇文章。我不是什么憤青，但是如果你是人的話，你才是真正的憤青?！?br />
    “我憑什么寬恕你！東瀛！”

    這一片文章很卑微，卑微到找不到出處，可是卻流傳很廣。內(nèi)容不符合主旋律，也沒有什么大局感，但真真確確表達(dá)了一個底層有良知的老百姓的心聲。

    誠然，陳景也明白，現(xiàn)在不是談仇恨的時候，在沒有實力的時候，談這一些徒增笑耳，可是這種心態(tài)太有問題了。

    原文兩千多字，洋洋灑灑修改了一下，只有一千多字了。